Notre Histoire et Archives Fondatrices
L'origine de la COOPÉRATIVE SCOLAIRE JULES VALLÈS s'inscrit au cœur d'une dynamique collective initiée dès le début des années quatre-vingt-dix par un noyau d'enseignants passionnés d'éducation populaire et de parents d'élèves désireux d'élaborer de nouvelles manières de soutenir le quotidien scolaire de leurs enfants. L'enregistrement officiel au Journal Officiel de la République Française, survenu le 12 mai 1992, a posé les fondations juridiques et institutionnelles de ce qui allait devenir une structure de référence à Vernouillet.
Dès sa constitution sous le statut d'association Loi 1901 à but non lucratif, la coopérative s'est vu confier pour objectifs statutaires de fédérer les énergies de la communauté scolaire autour de projets transdisciplinaires et d'un plan d'action d'utilité publique. Dans une région alors en plein essor démographique, l'association a su combler le fossé entre les dotations purement structurelles de l'État et les besoins culturels foisonnants de l'établissement d'enseignement primaire.
Au fil des décennies, l'association s'est solidement ancrée dans le paysage éducatif d'Eure-et-Loir. Les projets se sont succédé avec une régularité et une rigueur budgétaire exemplaires. En collaborant étroitement avec les institutions départementales, la Direction Académique et les services municipaux de la Ville de Vernouillet, la coopérative s'est imposée comme un maillon d'utilité publique irremplaçable, garantissant que chaque projet, chaque sortie pédagogique et chaque ressource ludique soient mis en œuvre sans aucune considération commerciale ni but lucratif.
Déclaration statutaire à la Sous-Préfecture de Dreux et publication au Journal Officiel. Structuration du premier bureau exécutif bénévole et lancement d'un fonds de solidarité pour les écoliers.
Création des premières classes vertes et de sorties théâtrales systématiques soutenues par des subventions non marchandes. Élargissement de notre réseau de partenaires civiques locaux.
Acquisition de bibliothèques mobiles de classe, de mallettes scientifiques et de nouveaux supports pédagogiques interactifs gérés de manière collective par les élèves eux-mêmes.
Consolidation de notre impact communautaire avec 12 projets transversaux d'envergure, une transparence comptable totale et le renforcement des dispositifs d'inclusion éducative.
Conseil d'Administration et Gouvernance Collégiale
La gouvernance de la Coopérative Scolaire Jules Vallès repose sur le principe démocratique d'une direction collégiale et bénévole. L'assemblée générale réunit annuellement l'ensemble des parties prenantes – parents, enseignants adhérents et bienfaiteurs – afin d'élire les membres du bureau et d'auditer l'affectation des ressources. Ce mode d'administration assure qu'aucune velléité d'activité commerciale ne vienne altérer l'intégrité de la mission.
Chaque membre élu apporte son expertise professionnelle et son dévouement civique pour piloter les axes de plaidoyer de la structure. La transparence financière et l'éthique de gestion constituent les piliers intangibles du travail quotidien du conseil d'administration, garantissant l'alignement permanent avec la charte éthique des associations de la loi 1901.
Parent d'élève engagé et coordonnateur de projets d'utilité publique. Il anime le conseil, supervise l'élaboration du plan d'action 2026 et veille au respect rigoureux de nos objectifs statutaires auprès des partenaires académiques.
Professionnelle de la gestion comptable en secteur public. Elle assure une transparence financière absolue, valide chaque écriture du grand livre comptable et publie les rapports annuels d'affectation des ressources éducatives.
Enseignant de l'école Jules Vallès. Il garantit le lien direct avec l'équipe pédagogique, rédige les procès-verbaux des assemblées, gère les archives de la structure et instruit le registre des bénéficiaires directs.
Philosophie Éducative & Non-Commercialité
La philosophie de notre coopérative s'oppose radicalement à toute forme d'ingérence commerciale dans le milieu de l'enfance. À l'école Jules Vallès, nous considérons que le savoir, la culture et l'apprentissage de la vie collective sont des biens communs inaliénables. C'est pourquoi nous n'offrons aucun service payant, aucune formule d'abonnement et aucun produit commercial. Nos actions de terrain sont intégralement subventionnées, gratuites et accessibles à chaque élève, indépendamment de sa situation socio-économique.
En développant des initiatives solidaires, la coopérative permet aux bénéficiaires directs de faire l'expérience pratique de l'entraide. Par exemple, lors de la planification d'un voyage éducatif, les élèves participent collectivement à des activités d'autofinancement (comme la tenue de stands de pâtisseries confectionnées bénévolement). Ces actions concrètes enseignent aux enfants que le résultat collectif dépend de l'effort coordonné de chacun, et non de l'accumulation de richesses individuelles.
Ce cadre d'utilité publique permet également de structurer un plaidoyer fort pour le développement de l'esprit critique. En dotant les salles de classe de ressources éducatives axées sur la coopération, nous formons les citoyens de demain : des femmes et des hommes responsables, conscients de leur impact communautaire, et capables de coopérer pour résoudre les grands défis sociétaux et environnementaux qui caractérisent notre époque contemporaine.